提高土建类学生"复杂工程图识图"能力的教学改革实践

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工程图纸的熟练识读是应用型本科院校土建类学生应该掌握的一项基本能力.本文分析了应用型本科院校土建类学生在复杂工程识图方面存在的问题,并针对这些问题,采用多种方法进行教学改革,提高了学生的学习兴趣,激励了教师的教学热情,为学生毕业后快速胜任工作打下牢固基础.
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