【摘 要】
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远程教育学习者流失率普遍较高，已经成为困扰远程教育发展不容忽视的问题。远程教育学习者流失的因素较为复杂，这是远程教育管理的松散性和教学的特殊性所决定的。通过对远程教
【基金项目】
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重庆广播电视大学发展规划项目(12FG001)
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远程教育学习者流失率普遍较高，已经成为困扰远程教育发展不容忽视的问题。远程教育学习者流失的因素较为复杂，这是远程教育管理的松散性和教学的特殊性所决定的。通过对远程教育学习者特征、专业特点、学习进程、学习结果、教学点之间差异等表象的量化分析，可以透视影响远程教育学习者流失的关键因素。从本质上看，学习者流失是学习者对远程教育的一种逆向选择。学校应不断优化对学习者的“学术性支持服务”和“非学术性支持服务”，进而有效降低学习者流失率。
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