研究发现乳腺癌肿瘤干细胞调控新机制

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2020年5月19日,国际学术期刊Nature Communications在线发表了中国科学院上海营养与健康研究所胡国宏研究组题为“SH3RF3 promotes breast cancer stem-like properties via JNK activation and PTX3 upregulation”的最新研究成果,该文阐释了SH3RF3通过促进JNK-JUN信号通路激活并促进PTX3表达,最终提升乳腺癌肿瘤细胞干性特征的功能和机制.这将促进基于肿瘤干细胞的诊断和治疗策略开发.
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摘要农村学校面对客观存在的城乡差异和资源短缺状况,要善用运营思维激活内外部资源,建构起学校、家庭、社会协同发力的教育共同体,促进学校变革发展。北京市密云区北庄镇中心小学在实践中以建设舞蹈教育特色为切入点,通过激活校内资源、盘活校外资源、疏通家长资源,在全面提升学生素养的同时,也实现了农村小学校的大发展。  关键词 农村校长领导力;资源整合力;特色学校建设;舞蹈教育;教育共同体  中图分类号G62 
摘要北京小学通过学生学科核心素养培育的校本化实践,进一步指导和推动课堂改革,提升教学质量。首先,通过调研摸清本校师生在学科核心素养发展和落实方面的基本情况;其次,结合调研结果和实践积累,对接时代要求,重构校本化学科培养目标;最后,通过升级课堂文化、开展主题研究、分层分步推进等策略,推进学科核心素养培育有效落地。  关键词 学科核心素养;学生发展核心素养;学科培养目标;学术型管理  中图分类号G62
摘要:教学需面向群体,注重群体的共同发展。在一个班级中,总有几十名学生不可能在各个方面都好,所以难免会出现一些学习、品德相对来讲都比较弱的学困生。那么,如何帮助、转化这些学困生是每一个教师所面临的问题。此外,其中一个个体发生变化,会对整个群体产生影响,可谓“牵一发而动全身”。因此,要达到良好的群体实效,我们必须转化个体,转化这些“学困生”。本文从这一角度出发,探讨了在英语教学中转化“学困生”的具体