【摘 要】
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笔者对北京近现代史资源中与《中国近现代史纲要》教学相关的本土历史资源进行挖掘整理,并在教学中探索应用穿插式、专题式、体验式等行之有效的教学方法.
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笔者对北京近现代史资源中与《中国近现代史纲要》教学相关的本土历史资源进行挖掘整理,并在教学中探索应用穿插式、专题式、体验式等行之有效的教学方法.
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