云南省甘蔗品种区域化试验基因与环境互作研究

来源 :中国糖料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhj740821
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以云南省第十一轮甘蔗品种区域化试验15个品种5个参试点2年新植、1年宿根的甘蔗产量、甘蔗含糖为研究对象进行基因与环境互作研究。通过方差、相关性和聚类分析表明,甘蔗品种(基因)与环境互作效应最大,其次是甘蔗品种效应值;相关性分析和聚类分析为云南蔗区的品种引进和布局提供了依据。
其他文献
目的通过对高原与平原枪弹伤后分离的葡萄球菌耐药谱的分析,为高原临床抗生素的应用提供依据.方法采用K-B法对高原和平原环境下幼猪枪伤感染伤口分离出的金黄色葡萄球菌和表
信息技术是当代公民必备的一项技能,因此信息技术受到了极大重视,成为高中的一门必修课。作为高中信息技术教师,应该从教学现状出发,注重在信息技术课上提高学生的学习兴趣,
目的分析南方部队结核分支杆菌分离株IS 6110-RFLP DNA指纹图谱,研究菌株指纹分型的流行病学意义.方法首先提取结核分支杆菌基因组DNA,然后用限制性内切酶PvuⅡ切割,琼脂糖凝
本文从原料奶生产、奶牛养殖情况、乳制品加工业、乳品出口等方面概述了阿根廷奶业基本情况,以供参考。
在我校"悦心课堂"教学理念指导下,低年级的识字教学常以游戏的方式进行,但有些游戏本身并没有很好地发挥作用,只是充当课堂的过场形式,致使教学效率不高,教学资源浪费。在识字
针对《自动检测与转换技术》课程教学的内容和特点,从课堂教学、实验教学和考核方式方面提出了教学改革建议。以充分调动学生学习的积极性和创造性,让学生由以往的被动接受变
通过引入免疫增强因子GM-CSF,提高重组病毒的免疫原性。将牛GM-CSF克隆到pcDNA3.1载体中,构建GM-CSF基因表达盒;将tk基因上游同源臂、GM-CSF基因表达盒、tk基因下游同源臂克到pcD