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文章针对高职高专高等数学教学中存在的问题进行深入分析,提出了基础理论、专业应用、实践操作"三位一体"的立体化教学培养模式的构想,并从课程体系、教学资源、培养模式立体化以及建立数学实验室等角度给出了高等数学教学改革的思路。
高职高专高等数学立体化教学模式探究
【摘 要】
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文章针对高职高专高等数学教学中存在的问题进行深入分析,提出了基础理论、专业应用、实践操作"三位一体"的立体化教学培养模式的构想,并从课程体系、教学资源、培养模式立体
【机 构】
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河南职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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河南省教育厅规划项目“基于应用要求的高职高专高等数学‘立体化’教学模式的研究与实践”(2012-GH-159)
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