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素质教育的深入对小学班级管理提出了更高的要求.德育优先,优化管理能够提升小学班级管理整体的效率和质量,同时能够为学生营造一个良好的学习环境,加强德育渗透,全面提高学生的道德品质和个人修养,加快创新型人才培养进程.基于此,在本次研究中就结合小学班级管理中存在的问题进行研究讨论,有效渗透德育教育全面加强班级管理,为小学班级管理活动提供有效参考.