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运用文献法、访谈法、实证法,从课外体育锻炼的健身指导切入,对校园健身指导的理论研究成果进行整合,分析当前高校课外体育锻炼所存在的问题和健身指导的必要性和可行性,在健身指导机构设置、运作实施、考核认证体系和搭建健身指导网络平台等方面的基础上,理论构建出校园健身指导专业化运作模式,共同探讨校园健身指导专业化的发展模式.