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在建构主义理论的指导下,从实验教学的基本要求、基本方法等方面对初中物理实验教学做了初步的研究.在实际教学中增加了实验的数量、提高了实验的质量.通过实施实验教学,教师的教和学生的学都向课程标准靠拢,学生学习物理的兴趣大增,学习成绩也有一定的提高.最后,本文还对今后的物理教学提出了指导性的建议.
加强初中物理实验教学的探索性研究
【摘 要】
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在建构主义理论的指导下,从实验教学的基本要求、基本方法等方面对初中物理实验教学做了初步的研究.在实际教学中增加了实验的数量、提高了实验的质量.通过实施实验教学,教师
【机 构】
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山西师范大学物理与信息工程学院2001级教育硕士山西临汾
【出 处】
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山西师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年S1期
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