【摘 要】
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为了完成教学任务、达到教学目标、促进学生实践能力的提高,对《模拟电子技术》从理论教学、实践教学和考核方式三个方面进行改革探索。通过对经典内容的整合,使模拟电子的知
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为了完成教学任务、达到教学目标、促进学生实践能力的提高,对《模拟电子技术》从理论教学、实践教学和考核方式三个方面进行改革探索。通过对经典内容的整合,使模拟电子的知识体系更加清晰:通过实践教学重新理解和审视理论,同一个知识点用不同的方法去验证、创新和实践,从而提高学生的思辨能力、分析和解决问题的能力以及动手能力;在考核上加大实验分数比例,提高了学生的自学能力和学习积极性。实践表明,通过教改后的模电课程,学生爱学,学了会用。
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