【摘 要】
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目的：探讨创新型带教模式在临床护理带教中的优点及可行性。方法：抽取我院2008～2009年护理实习生200人并随机分为对照组和观察组各100人,分别进行传统式教学和创新型带教模式教
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目的：探讨创新型带教模式在临床护理带教中的优点及可行性。方法：抽取我院2008～2009年护理实习生200人并随机分为对照组和观察组各100人,分别进行传统式教学和创新型带教模式教学。结果：创新型教学模式组明显比传统组成绩突出,综合素质强,两组比较均P〈0.05,满意度也较高。结论：创新型带教模式教学法满足了学生的需要,增强了带教老师的责任感,在教与学的互动中提高了学生的综合素质,提高了全院护理服务水平,提高了患者对护理人员的满意率。
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