论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
立足学生主体 提升高中语文阅读教学效率
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
云南省丽江市永胜县第四中学 674200
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2015年17期
其他文献
对于教学活动的主体——学生的学习方法的指导与训练确是深化物理教学改革的一个重要方面.不仅要使学生明确为什么学、学什么,更重要的是要让学生知道怎么学,培养学生掌握科
英语写作是一种反映学生表达、传递信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的语言测试手段，同时也是用于测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题。英
歌谣是培养小学生语言技能的最佳素材和最好形式，英语歌曲既丰富了小学英语课堂教学模式，又为小学英语教学内容注入了新鲜的血液;本文将从歌谣在教学中运用的方面及需要注意问
摘 要：21世纪，"网络推手"这个名词，经过各种媒体的广泛报道和网络热议之后几乎是人尽皆知，这种有组织的、以盈利或其他功利性目标驱动的网络舆论操纵模式的出现，对互联网空间的公共空间媒介生态构成了前所未有的挑战。网络推手运作是技术发展与网络营销融合的一项新兴产物，虽然在推广过程中造成了一定的社会危害，如企业之间的恶性竞争等负面行为，但同时我们也不能完全否定它存在的社会意义，因为它对社会监督和企业的品
游戏活动教学在小学英语教学中扮演着极为重要的角色。它的有效性是达到英语教学目标的可靠保障，也是衡量小学英语教师教学能力的重要标准。然而一些教师在游戏活动教学时忽略
初高中英语衔接是高一师生的一大难题.本文通过高一英语教学中所遇到的困惑,从学习环境与学生心理转变,初高中英语教材的差异及难度,初高中英语教学方法的差异、初高中英语学
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊