【摘 要】
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大数据在数学课堂的有效引入,能够不断提高数学教学质量,尤其对于高职学生来说,通过结合大数据技术,利于不断提高高职学生学习效率,因此,教师要重视研究大数据技术,有效地将
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大数据在数学课堂的有效引入,能够不断提高数学教学质量,尤其对于高职学生来说,通过结合大数据技术,利于不断提高高职学生学习效率,因此,教师要重视研究大数据技术,有效地将大数据与高职数学进行融合,以此才能不断提高数学教学有效性.在高职数学教学课堂,教师要重视结合大数据背景,有针对性地制定更加多样化的教学模式,以此才能不断提高教学质量.本文基于教学实践,从大数据入手,总结了大数据在高职数学课堂的应用策略,希望能够为学生日后发展奠定良好基础.
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