【摘 要】
:
以2006年1月澳大利亚北部地区热带气旋"NT2006"为例,以宾夕法尼亚州立大学和美国国家气象研究中心联合研制开发的中尺度模式(MM5)为基础,通过轴对称的观点对其登陆后的重新加强进
【机 构】
:
同济大学土木工程防灾国家重点实验室
【基金项目】
:
国家自然科学基金(90715040,91215302)
论文部分内容阅读
以2006年1月澳大利亚北部地区热带气旋"NT2006"为例,以宾夕法尼亚州立大学和美国国家气象研究中心联合研制开发的中尺度模式(MM5)为基础,通过轴对称的观点对其登陆后的重新加强进行了数值模拟研究.结果表明,由于"NT2006"的高度不对称性,其"涡热塔"的融合并不呈现明显的轴对称化,因此采用Hendricks的"涡热塔"机制来解释其在陆地上重新加强的机理存在一定困难.通过基于方向平均的绝对角动量面分析,认为Smith的绝对角动量径向辐合机制能较成功地解释"NT2006"在陆地上重新加强和衰减的原因.
其他文献
新课程提倡以人为本。以人的主体性。能动性、个性为宗旨的自主学习。教学设计时。教师应做到心中有学生,从心里尊重学生。使教学设计的各个环节符合学生的心理要求,有利于学生
针对中小模数焊接齿轮环焊缝检测中内孔面尺寸小,无法进行手工检测的问题,开展了超声自动检测技术研究,并开发了自动检测系统。检测采用了较高频率的聚焦探头从内孔面沿径向入射
目的探讨利用股前外侧皮瓣修复皮肤软组织缺损的临床疗效。方法 对2012年3月—2016年3月苏州大学附属第一医院收治的32例皮肤软组织缺损患者采用股前外侧皮瓣游离移植修复。
设计了行星式起升减速器及基于功率封闭的试验方案,并针对振动和温升两大性能,完成了相应的试验研究.测得了不同工况组合下行星减速器振动加速度,分析其振动特性,并综合评价了减速
机械制图是研究机械图样的绘制和识读方法的重要技术基础课,旨在培养学生绘制和识读机械图样的能力,培养学生自学、分析问题和解决问题的能力。在机械制图的教学中,对学生的