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对于后进生的转变工作，是班主任作中最大的挑战。后进生，在教育学上称为问题学生，可分为智力型后进生和非智力型后进生．而这两种类型的后进生转化主要在于对非智力型后进生的转化。
用爱转化后进生
【摘 要】
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对于后进生的转变工作，是班主任作中最大的挑战。后进生，在教育学上称为问题学生，可分为智力型后进生和非智力型后进生．而这两种类型的后进生转化主要在于对非智力型后进生的转化
【机 构】
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广东省珠海市紫荆中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年4期
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