【摘 要】
:
以豫南高校英语专业学生传承大别山红色文化的现状和问题为出发点,对大别山红色文化的灵魂、特点、资源等开展综合研究,探索把大别山红色文化资源融入实践教学的路径,从而发挥大别山红色文化资源、先锋精神在高校英语教学中的育人作用,加强大别山红色文化的传承和价值引领。
【基金项目】
:
信阳学院教育教学改革研究项目资助的一般项目“红色文化在地方高校英语教学中的渗透路径研究”(项目编号:2020YJG003)的研究成果;
论文部分内容阅读
以豫南高校英语专业学生传承大别山红色文化的现状和问题为出发点,对大别山红色文化的灵魂、特点、资源等开展综合研究,探索把大别山红色文化资源融入实践教学的路径,从而发挥大别山红色文化资源、先锋精神在高校英语教学中的育人作用,加强大别山红色文化的传承和价值引领。
其他文献
为开展吉林省矿山地质环境变化趋势分析和矿山生态修复前景研究,利用2015—2019年获取的国产高分辨率卫星遥感数据和多源信息资料,采取自动化信息提取和人机交互解译相结合、室内综合研究与实地调查验证相结合的方法,对吉林省矿山地质环境及生态修复状况开展了遥感动态监测。通过对监测结果进行矿山地质环境及生态修复变化特征分析,基本掌握了该省矿山开发压占土地资源、损毁土地资源、矿山地质灾害、矿山环境污染和矿山
智能化开发油气藏是石油行业的发展趋势和研究热点,国际能源署IEA预测该技术可使油气生产成本下降20%、采收率提高5%。本文围绕以智能油藏开发模拟技术、注采开发调控一体化智能优化方法以及压裂缝网一体化优化技术为核心的油气藏智能开发一体化技术体系,梳理了目前相关核心技术主要实现方法以及面临的问题。针对目前数值模拟速度慢、现有智能优化算法难以实现多参数一体化优化等难题,详细介绍了基于连通性的连接体系数据
综述毛发再生过程中诱导毛囊干细胞激活因素的研究进展。新型药物、新型经皮给药方式及新的物理刺激方法可诱导毛囊干细胞激活,促进毛发生长。特别是纳米材料、纳米技术及中药复方思想的引入,微粒、微针新型经皮给药体系和基于中药成分的生物膜体系,以及机械牵拉、针灸、光电等物理刺激方式,为毛发生长调控的研究及病理性脱发的治疗提供了新思路。
传统的教学模式,以教师为主体将知识点进行灌输,基础课程和后续课程之前联系没有很好的媒介。“一图贯通,螺旋递进”教学模式下,基于“一图”作为工程造价专业课程框架整体体系实际工程项目载体,课程体系授课教师间通过“一图”将知识点相互串通,有机联系,“贯通”工程造价专业课程体系,课程针对学生掌握的情况及时调整教学方法与深度,激发学生探究课程内容的积极性,实现以学生为主体,学生技能螺旋递进,不断提升,即螺旋
随着全球经济一体化、教育国际化发展的大趋势,越来越多的留学生来到我国高校进行学习深造,因此我国高校亟待建设更多的高质量全英语课程。国际贸易实务作为国际经济与贸易专业的核心课程,其全英语建设尤为重要。本文通过分析该课程建设的背景,识别其建设过程中存在的瓶颈问题,最后提出相应的对策建议,力图建设出更高水平的全英语课程体系。
涉外警务学作为公安学下辖的二级学科,是公安学一级学科的重要组成部分,其学科构建具有较强的现实意义。涉外警务学已经具有独立为二级学科的条件,即:相对成熟的理论基础和独立的研究对象;具备较完整的专业知识体系,并形成若干明确的研究方向;已经取得较为丰硕的教学科研成果;具备独立完整的人才培养体系。
随着中国经济的发展,其外贸交易也愈来愈频繁。文化交融、思想碰撞,在可谓中外合璧的今天,国际商务的地位日益提升。英语作为最常用的官方语言,在商务谈判中扮演着重要的角色。本文针对商务英语的重要性进行分析,并着重讨论提高其在谈判中一致性的方法,以促进英语在国际商务谈判中更具价值的发展。
思政课程群建设是新时代思政课建设的重要内容,进行思政课程群建设应从学校加强顶层设计、以多种方式促进教师水平的提升、精选教学案例形成教学集、利用科学技术创新教学方法、开展丰富多彩的实践教学等方面开展课程群建设。
服装直播带货就是在直播间内以动态角度配合着主播的热情推荐,向广大消费者全方位展示服装商品的一种新式营销,它不仅可以带给消费者非常直观的视觉感受,还能实现服饰商品的有效推销,成为当前网络直播领域关注度极高的营销模式。本文将通过对服装直播营销模式发展现状的研究探索,分析服装直播存在的部分问题,进一步探讨服装直播营销创新实践的有效策略。《服装营销》一书将服装行业与市场营销基本
著名教育学者余文森说:“给学生足够的个性化学习时空,对个体知识的关注和尊重是新课程的内在精神意蕴,是新课程与旧课程在知识论立论上的根本区别。”我们认为,一个学校课程结构决定着这所学校的教育品位和办学格局,直接影响着儿童的知识结构和生长模式。我校在长期的办学过程中,坚守“恒成”校训,践行“给孩子幸福人生的起步”办学理念,守望“走进儿童世界,培养世界儿童”的教育理想,努力实现“秉承百年教育的文化