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高职高专的医学基础教育并非本科教学的浓缩版，它需要结合学生的专业特色，以专业就业为导向，以实用够用为度，为学生将来需要面临的执业考试、临床工作服务。因此，高职高专医学基础课程的教学改革势在必行。现就医学基础课程中关联紧密的《组织学胚胎学》与《病理学》这两门形态学课程的教学进行改革，整合为一门课程《组织学与病理学》。目前，通过对我校2010级助产专业学生在第1学年第2学期进行《组织学与病理学》的试验性教学，学生对病理知识掌握情况比同级护理专业学生有明显优势。下面简单介绍《组织学与病理学》课程整合的理由与思路