【摘 要】
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目的：了解全科医师自我效能感水平,探索提高全科医师自我效能感的方法和途径,为规范和完善全科医师培养制度提供参考和借鉴.方法：采用一般自我效能感量表随机抽取广东省492名全
【机 构】
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广州医学院 广东 广州 510182
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目的：了解全科医师自我效能感水平,探索提高全科医师自我效能感的方法和途径,为规范和完善全科医师培养制度提供参考和借鉴.方法：采用一般自我效能感量表随机抽取广东省492名全科医师进行问卷调查.结果：全科医师自我效能感平均分28.16,标准差4.77,在性别和是否担任行政职务上差异显著(P<0.05),全科医师情绪智力与自我效能感呈中等程度显著正相关,专业技术水平和情绪智力能联合解释全科医师自我效能感26.7%的变异.结论：加强业务培训和情绪智力培养有助于提高全科医师自我效能感.
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