【摘 要】
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全球生态环境的不断恶化使得生态环境问题已经成为社会热点问题,需要各行各业的人树立节约能力、绿色生活、低碳生产等多种新型理念,通过一系列的改革活动才能为经济与生态的
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全球生态环境的不断恶化使得生态环境问题已经成为社会热点问题,需要各行各业的人树立节约能力、绿色生活、低碳生产等多种新型理念,通过一系列的改革活动才能为经济与生态的可持续发展做好准备。针对这个问题,高中化学教师也应以绿色教学理念实施学科教学,科学处理化学实验所产生的废渣、废气与废液等对环境有一定负面影响的污染物,将“绿色生活”的教育理念渗透于高中化学教学的始终,为我国的生态发展培养一批优秀人才。对此,笔者认为高中化学教师可以从减少化学实验“三废”的排放量、组织鼓励学生改革传统化学实验装置、组织节能减排的实践
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