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浅议情境教学法
浅议情境教学法
来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JoshuaSiu
【摘 要】
:
情境教学法是现代语文教改中新的教学方法之一.它结合教材通过形象的语言、生动的描述、活泼的动作以及电教图片等手段,激发儿童的学习情趣,吸引学生进入“角色”,从整体上提
【作 者】
:
康叶凤
【机 构】
:
勐海县人民族小学
【出 处】
:
课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
:
2001年10期
【关键词】
:
情境教学法
运用语言
语文教改
学生
教学方法
学习
形象
图片
生理
能力
描述
教材
角色
儿童
电教
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情境教学法是现代语文教改中新的教学方法之一.它结合教材通过形象的语言、生动的描述、活泼的动作以及电教图片等手段,激发儿童的学习情趣,吸引学生进入“角色”,从整体上提高学生理解和运用语言的能力.
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