【摘 要】
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目的:阐明性道德教育对青年学生性道德观念的影响,为今后青年学生中开展有效的性道德教育提供科学依据。方法:选择桂林市师范专科学校学生,以4小时的课堂讲授方式,实施性道德
【基金项目】
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2003年广西高校学科带头人资助项目
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目的:阐明性道德教育对青年学生性道德观念的影响,为今后青年学生中开展有效的性道德教育提供科学依据。方法:选择桂林市师范专科学校学生,以4小时的课堂讲授方式,实施性道德教育。结果:通过本次性道德教育,男生和女生对使用安全套的认识均有所提高(与教育前比较,P<0.05),对拒绝婚前性交的观念也均有所提高(与教育前比较P<0.05)。男生与女生在拒绝大学期间发生性交观念的转变有所不同,其中对男生无效(与教育前比较,P>0.05),对女生有效(与教育前比较,P<0.05)。男生对婚前性行为危害认识有所提高(与教育前比较,P<0.05),女生未见提高(与教育前比较,P>0.05)。未能见男女生对婚外性交行为认识的提高(与教育前比较,P>0.05)。结论:目前的性道德教育对青年树立正确的性观念有一定帮助,这需要引起全社会特别重视。
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