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公安现役院校,是一系列有着特殊教学目标和教学体系的机构;它不仅承载着和普通地方院校一样的基础课程教学任务,与此同时,专业课程与学生日后工作方向和内容的联系也更为紧密。本文仅以作者所在的公安现役院校为出发点,强调在职业化较为突出的军事院校中,能力本位教学体系对于教师发展的要求和影响。
能力本位观下公安现役院校外语教师专业发展现状研究
【摘 要】
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公安现役院校,是一系列有着特殊教学目标和教学体系的机构;它不仅承载着和普通地方院校一样的基础课程教学任务,与此同时,专业课程与学生日后工作方向和内容的联系也更为紧密
【机 构】
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中国人民武装警察部队学院基础部
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2015年12期
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