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针对中职语文教学中面临的学习枯燥、教学效果不明显等实际问题,提出合理运用多媒体设备,采取播放录音录像、板书投影和多媒体课件等教学手段,进一步整合教育资源,丰富课堂教学形式,在教师、媒体、学生、教材四要素之间构建起和谐的关系,营造出良好的学习环境,达到全面提高语文课堂教学效果的目的。
整合教育资源,全面优化语文课堂教学效果
【摘 要】
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针对中职语文教学中面临的学习枯燥、教学效果不明显等实际问题,提出合理运用多媒体设备,采取播放录音录像、板书投影和多媒体课件等教学手段,进一步整合教育资源,丰富课堂教
【机 构】
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天津市北辰区中等职业技术学校
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2012年1期
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