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就如何面对学生基础参差不齐的现状，如何面向不同专业的学生在有限的学时提供信息素养的熏陶、计算机科学知识的传授和计算思维能力的培养等问题，探讨大学计算机基础分类教学的改革与实践，提出计算机公共教学为专业提供支持，并以虚拟实验为例，详细介绍机械类专业分类教学的内容、方法和预期效果。
基于分类教学指导的大学计算机基础课程实验改革
【摘 要】
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就如何面对学生基础参差不齐的现状，如何面向不同专业的学生在有限的学时提供信息素养的熏陶、计算机科学知识的传授和计算思维能力的培养等问题，探讨大学计算机基础分类教学的
【机 构】
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北京理工大学机械与车辆学院,北京理工大学计算机学院,河南大学软件学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
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2014年3期
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