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数学基本活动经验作为课程总目标中的"四基"之一,众多研究表明"经验"这个词是数学基本活动经验的核心。文章以具体内容为载体,以有效数学活动为途径,让学生在各种数学活动中积累数学活动经验,并围绕这些目标,以解决"怎样拼周长最短"的问题为例,通过五个方面进行了研究。
以具体内容为支点 积累数学活动经验——以解决“怎样拼周长最短”的问题为例
【摘 要】
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数学基本活动经验作为课程总目标中的"四基"之一,众多研究表明"经验"这个词是数学基本活动经验的核心。文章以具体内容为载体,以有效数学活动为途径,让学生在各种数学活动中
【机 构】
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浙江省瑞安市瑞祥实验学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年06期
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