【摘 要】
：
额尔齐斯断裂是中亚造山带中的一条重要深大断裂,对于额尔齐斯断裂运动性质一直有着走滑断层、逆冲断层和压扭性断层等不同看法。本文在中国阿尔泰造山带南缘开展了详细的构
【机 构】
：
中国科学院地质与地球物理研究所,中国科学院大学
论文部分内容阅读
额尔齐斯断裂是中亚造山带中的一条重要深大断裂,对于额尔齐斯断裂运动性质一直有着走滑断层、逆冲断层和压扭性断层等不同看法。本文在中国阿尔泰造山带南缘开展了详细的构造地质学工作,研究结果表明,额尔齐斯断裂及其次级断裂组成额尔齐斯断裂带。额尔齐斯断裂带在中国境内是一条宽约20～40km,长约400km,经受不同程度构造作用的强应变带,剪切作用影响范围遍布整个中国阿尔泰造山带南缘。额尔齐斯断裂带经历了左行走滑和右行走滑两个阶段。结合前人有关韧性剪切带成因型金矿、同构造岩体侵位与变形关系及对变质岩石40Ar/39Ar年代学研究,本文认为额尔齐斯断裂带的左行走滑构造形成于早二叠世(283～275Ma)。早二叠世之后,额尔齐斯断裂带叠加了右行走滑事件,其活动时限可能为晚二叠世(260～245Ma),其规模远远小于前期的左行走滑构造。额尔齐斯断裂带走滑活动性质的确定,为二叠纪北疆及整个中亚造山带造山后调整过程中不同的构造方式提供了佐证。
其他文献
目的:探讨盆腔炎治疗仪联合中药阴道灌洗液的治疗价值。方法:根据我院2012年8月到2013年8月治疗的160名盆腔炎患者,将其分为治疗组和对比组,治疗组采用盆腔炎治疗仪联合中药
目的 探讨临床上对乳腺癌前哨淋巴结（sentinel lymph node,SLN）微转移的检测方法,并分析评价其临床意义。方法 选择广州医科大学附属第二医院收治的92例乳腺癌患者作为研究对象
教师提问是教学过程中必不可少的环节 ,是教师话语的重要组成部分。本文分析了教师提问的类型对学生外语习得的影响 ,并探讨了教师应采用不同的课堂提问 ,创造出更多更真实的
早产儿是指胎龄小于37周,出生体重小于2500克的活产新生儿。近年来,早产儿的出生率不断升高,我国早产儿的发生率为5%～10%,死亡率为12.7%～20.8%。体重越低,死亡率越高,尤以小于1
本文运用博弈理论,分析了农业保险各主体——农民、保险公司、政府三者在不同风险情形下的行为对农业保险发展的影响,并据此提出切实可行的解决措施。
学校是学生接受教育的主要场所,现代教育理论认为,教学是一种双边活动,是教与学相互作用的过程。本文解读了传统教学的弊端,分析了开展“互动式”教学的必要性,探究开展互动
异质性、个性化才是数据的真正本质。在真正的大数据时代,网商将更加青睐个性化竞争力的AaaS(分析即服务,Analytics-as-a-Service),通过个性化增值来放大大数据的商业影响。
<正>LivingSocial向其用户发放信用卡,显示了精细经营的思路。互联网企业向金融等基础服务领域扩展,是未来团购的另一条道路。2011年下半年团购行业的洗牌效应集中显现。在经
拥枪、赌城、教会这些看来极易引起社会动乱的因素,在美国,政府通过积极的管理、疏导、抑害扬利,保证了社会的稳定、有序。他们的这些做法与思路对于我们建设中国特色的社会
目的:分析优质护理模式在脑积水患者中的应用效果。方法:对照组患者行常规护理,观察组患者采用优质护理模式。调查2组患者的护理满意度,并观察住院时间。结果:2组比较,观察组