孔子的儒家德育思想对我国中小学德育的意义及实践路径

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孔子的德育思想丰富而全面,包括德育目标、德育内容、德育原则和德育方法等。其德育思想对我国中小学德育起到了积极的作用,理论层面:激发受教育者的主观能动性;知行层面:重视道德教育的知行统一;环境层面:发挥环境对道德养成的熏陶作用;方法层面:灵活运用德育方法。探讨其在中小学的实践路径,来加强和改进中小学的德育建设是非常必要的。其路径主要有:学校制定实现儒家德育思想的制度和规范;加强孔子德育思想的教育;增加学生德育的社会实践活动;多给予学生独立学习和思考的机会。
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