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文章从分析高师心理学教学存在的问题入手，从教学目标的重新定位、教学内容、教学活动的设计等方面提出了高师心理学审美化教学模式的构想，以及实施高师心理学课程教学审美化的一些具体策略。
高师心理学课程审美化教学设计构想
【摘 要】
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文章从分析高师心理学教学存在的问题入手，从教学目标的重新定位、教学内容、教学活动的设计等方面提出了高师心理学审美化教学模式的构想，以及实施高师心理学课程教学审美化的
【机 构】
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乐山师范学院教育与心理学系
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2008年11期
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