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语文课如何上得有艺术？课前的精心预设自然重要。但实际教学中存在着大量的未知因素。一方面要顺应学情，一方面要完成既定的教学任务。要解决好这一矛盾，教师的教学调控极为关键，而在调控的过程中，教师要会“用”学生，巧“用”学生。
学会“用”学生
【摘 要】
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语文课如何上得有艺术？课前的精心预设自然重要。但实际教学中存在着大量的未知因素。一方面要顺应学情，一方面要完成既定的教学任务。要解决好这一矛盾，教师的教学调控极为关键
【机 构】
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江西省鄱阳县东流湖小学
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2012年7期
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