我国企业怠于高职教育校企合作的原因与应对策略——基于德国“双元制”的启示

来源 :武汉商业服务学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：bolun365

【摘要】

：

由于法律法规的不健全、政府支持力度不够、职业院校服务意识不强、行业协会的缺位以及职业资格准入制度的不完善等原因,我国企业缺乏参与职业教育的动力,校企合作形势不容乐

【作者】

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赵芹

【机构】

：

南通纺织职业技术学院

【出处】

：

武汉商业服务学院学报

【发表日期】

：

2012年5期

【关键词】

：

校企合作双元制企业动力. cooperation between school and enterprise dual-system enterprise

【基金项目】

：

江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目“校企合作、工学结合培养高技能人才的长效机制研究-以南通纺院为例”（项目编号：2010SJD880018）的部分研究成果

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由于法律法规的不健全、政府支持力度不够、职业院校服务意识不强、行业协会的缺位以及职业资格准入制度的不完善等原因,我国企业缺乏参与职业教育的动力,校企合作形势不容乐观。为推动我国高职教育的健康发展,调动我国企业校企合作的积极性,在借鉴德国＂双元制＂相关经验的基础上,提出了增强我国企业参与职业教育动力的几点可行性建议。。

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