快乐语文从创设情境开始

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良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识,而且还能激发其强烈的好奇心。重视在每节课中营造良好的学习氛围。让学生体验上语文课的乐趣。教师如能将语文教学活动融入创设的最佳教学情境之中,使学生产生贴近生活的廊受,这不仅能充分发挥语文教学的社会化功能,而且能使学生的语文学习变得亲切、自由和愉悦,并能对提高语文教学效果起到事半功倍的作用。
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