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研究高校学生骨干社会责任感及其与家庭、社会、学校、同伴等影响因素的关系,有助于明确高校学生骨干社会责任感的培养方法和途径,进而为了解、分析、引导高校学生骨干的认知和行动,切实增强这一群体的社会责任感提供具有针对性的指导,有效增强高校思想政治教育工作的系统性和有效性,为社会主义现代化建设培养优秀人才。