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随着信息技术与在线课程的发展,高校的在线课程也逐渐进行变革。对在线课程的形式进行了介绍,从高校在线课程教与学两方面进行了分析,教学方面主要包括在线课程的教学情境与方式和教学评价,学习方面主要包括在线课程的学习目的和学习方式,并为高校的在线课程提出了一些对策与建议,旨在促进高校在线课程教与学的完善和发展。