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校长培训大致可以分成三个阶段，即经验阶段、规范阶段和文化阶段。从规范走向文化是校长培训可持续发展的必由之路，通过干训文化建设提升干训品质也是当下校长培训迫切需要探索的新课题。在干训文化中，观念是核心，课程是抓手，制度是载体，服务是保障。本文介绍了近年来我们在干训文化建设方面的一些思考与实践。
关于干训文化建设的思考与实践
【摘 要】
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校长培训大致可以分成三个阶段，即经验阶段、规范阶段和文化阶段。从规范走向文化是校长培训可持续发展的必由之路，通过干训文化建设提升干训品质也是当下校长培训迫切需要探索
【机 构】
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浙江省杭州师范大学继续教育学院
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2009年6期
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