小学语文阅读教学中的“互动”艺术解析

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小学是学生学习和成长的关键阶段,同时也是培养学生综合能力的重要时期.语文是小学阶段的一门基础课程,属于语言类学科.其中最为重要的部分就是阅读,阅读不仅能够增强学生的理解能力,还能够提高学生的写作能力.传统的小学语文阅读教学以学生自主阅读为主,缺乏互动,使得课堂阅读失去活力.互动指的就是课堂上,教师与学生之间的交流和沟通.互动具有多种形式,是课堂教学的必备环节.将其应用于小学语文阅读教学中,能够激发学生的阅读兴趣,从而引发学生更为深入的思考,提高阅读能力.
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