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<正>教材是教与学的资源,教师在教学过程中可以对教材进行整合、取舍。教材中的经典篇目,无论是思想内容还是艺术特色,都有着撼人心魂的魅力,我们不能因为时代的变迁而冷遇它、淡化它。教师要深入挖掘这些篇目的闪光点,充分展示它们的人文价值和文化魅力,让它们在新时代再放异彩。
我是这样引导学生学习《记念刘和珍君》的
【摘 要】
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<正>教材是教与学的资源,教师在教学过程中可以对教材进行整合、取舍。教材中的经典篇目,无论是思想内容还是艺术特色,都有着撼人心魂的魅力,我们不能因为时代的变迁而冷遇它
【机 构】
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江苏省泗阳中学
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2007年Z1期
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