【摘 要】
:
新课程标准指出“学生是学习和发展的主体”.要把学习的主动权充分交给学生。让学生在课堂上“动”起来,激发内在动力、自主探究、合作互动、获取知识、提高能力、体验成功的喜
论文部分内容阅读
新课程标准指出“学生是学习和发展的主体”.要把学习的主动权充分交给学生。让学生在课堂上“动”起来,激发内在动力、自主探究、合作互动、获取知识、提高能力、体验成功的喜悦。
其他文献
时代在进步,课堂教学在不断改进。在小学数学教学中,不仅要传授数学基本知识,而且要关注小学生的个性发展,使他们真正成为课堂教学的主体。因此,在小学数学教学过程中要开展
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
大学物理是高等学校的一门重要基础课,对培养创新型人才起着重要作用,但当前应用型人才培养模式下独立学院大学物理课程教学内容和教学方法存在很多问题,本文以南昌航空大学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
历史是高中教学中非常重要的一门学科,并且将高中历史生活化教学,也是教学改革的一个重要方向.本文主要从高中历史教学的实际需要入手,从界定生活化的教学概念开始对生活化教
目的评价胶体金和免疫渗滤法在筛查临床甲型流感病毒感染中的诊断效率。方法收集2009.6~2009.10我院发热门诊流感样病例咽拭子标本297例,分别用免疫渗滤法和胶体金法进行快速
汽车消费热带动了国内系列相关产业、商家正纷纷打起汽车配套产品的主意。汽车冰箱就是最近市场上崛起势头比较迅猛的一种。 在欧美发达国家,汽车冰箱已经在广泛使用,并成为
1.利用“追问”与“反问”激发学生的问题意识 所谓问题意识,目前普遍认可的是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态。这种心理驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。只有具备了强烈问题意识的学生,才有可能关注科学知识、科学方法及其研究过程,关注科学技术对社会和个人产生的影响。从这个意义上讲,“问题意识是科学素养的逻辑起点”
随着我国对外投资的不断加深,越来越多的公司开始在海外拓展业务,尤其是石油钻井企业近年来不断加强海外市场的开拓,投资新的项目,这使得海外钻井项目的管理工作日益复杂.为
五采溜煤眼是五采三上各采掘工作面的主要运输通道,五采三上溜煤眼中心线与五采三下溜煤眼中心线相错2100mm,针对经常出现堵塞现象,提出了先进的整改和处理技术。
Wuchaoyou