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当了十余年的语文教师。我一直对自己的语言文字功底颇为自信。普通话二级甲等水平；参加省地市的基本功大赛屡屡获奖……教小学语文．还不是小菜一碟么？我一直这样认为。
铭记一生的“尴尬”
【摘 要】
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当了十余年的语文教师。我一直对自己的语言文字功底颇为自信。普通话二级甲等水平；参加省地市的基本功大赛屡屡获奖……教小学语文．还不是小菜一碟么？我一直这样认为。
【机 构】
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江西瑞金市解放小学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2017年7期
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教育部近日发布《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》。《意见》指出，教授、副教授（高级职称教师）要更多承担本科教学任务，不断提高高校教学水平。（见中国新闻网） 教育部这一最新要求，无疑传递出一个积极的信号：大学和大学教师应把更多精力放在一线教学上，回归教书育人的基本职能和天然职责。但平心而论，这一良好初衷能否顺利实现，还要打上一个大大的问号。 事实上，早在2009年，教育部就