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随着经济发展，工管结合人才培养的重要性愈趋突出。实验教学作为人才能力培养过程中的重要环节，其管理模式尚处于摸索阶段。本文以工管结合专业中的最具典型性的工业工程专业为例，在分析其学科及人才培养需求特点和实验教学现状问题的基础上，结合八项质量管理原则探讨如何有效建立实验教学管理模式，以期探索出切实可行的工管结合专业实验教学管理模式。