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立体几何学习，对许多高中生来说都是一道难以跨越的墙。究其原因，从实践来看，主要是学生在学习中未能解决好两方面的问题：一是空间作图能力不足，不能根据题意作出合理的空间图形，视觉效果不佳，影响了思维的准确；二是对各种判定定理、性质、
谈谈立体几何解题能力的培养
【摘 要】
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立体几何学习，对许多高中生来说都是一道难以跨越的墙。究其原因，从实践来看，主要是学生在学习中未能解决好两方面的问题：一是空间作图能力不足，不能根据题意作出合理的空间图形，视
【机 构】
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河南省郑州市第十九中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年10期
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