论文部分内容阅读
绿色教育是高职院校素质教育的重要途径,课堂教学则是教育的主要环节。构建和谐高效的绿色课堂是高职教育可持续发展的路径之一。基于高职教育的现状,绿色课堂的构建应遵循和谐、探究、开放、多元的原则,本文具体以＂旅游心理学＂课堂教学为例来说明绿色课堂教学模式。
高职教育绿色课堂教学探索研究——以“旅游心理学”课程教学为例
【摘 要】
：
绿色教育是高职院校素质教育的重要途径,课堂教学则是教育的主要环节。构建和谐高效的绿色课堂是高职教育可持续发展的路径之一。基于高职教育的现状,绿色课堂的构建应遵循和
【机 构】
：
咸宁职业技术学院商学院,湖北科技学院计算机科学与技术学院
【出 处】
：
岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
教育公平始终是一个备受全社会关注的重大民生话题。虽然近年来教育事业改革取得了一定成绩，但仍然存在许多困难和问题，有的是多年积累下来的，有的是在发展中逐步显现出来的，还有一些是经济社会发展中的矛盾在教育领域的反映。这些问题直接影响了教育事业的发展，特别是教育公平问题，笔者认为对此应进行认真的思考、剖析、认识和总结。为此，提出以下几点建议： 1.办好人民满意的教育。在促进教育公平问题上，鉴于近年来不
随着国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击;随着社会主义市场经济的深入发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方