【摘 要】
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TPR教学法即"全身反应教学法",它注重语言学习中的互动模式,在教学过程中,老师一般以肢体动作示范相关含义,学生理解意思后再以肢体动作给予正确的回应。本文拟在回顾TPR教学
【基金项目】
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北方民族大学2016年校级科研基金项目《“中阿合作”视阈下苏丹汉语教学现状与推广策略研究》(项目编号:2016WYKY07)
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TPR教学法即"全身反应教学法",它注重语言学习中的互动模式,在教学过程中,老师一般以肢体动作示范相关含义,学生理解意思后再以肢体动作给予正确的回应。本文拟在回顾TPR教学法的理论基础和教学模式与特点的基础上,结合苏丹汉语教学现状和学生汉语学习特点,通过问卷调查的形式,探讨在苏丹汉语初级汉语课堂中采取TPR教学法的可行性。结果表明,该教学法有助于提高苏丹学生汉语学习的积极性与主动性,在苏丹的汉语教学初级课堂中切实可行。
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