【摘 要】
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初中阶段的道德与法治课程是培养初中生道德品质的主要课程,其不只在理论方面对学生进行教育,还从行动上将德育教育及法治教学进行有效结合,使初中生的道德品质在传统文化的
【基金项目】
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三明市学校思想政治理论课研究课题《发挥初中〈道德与法治〉课育人功效的策略研究》研究成果之一,课题编号:SZ2019045.
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初中阶段的道德与法治课程是培养初中生道德品质的主要课程,其不只在理论方面对学生进行教育,还从行动上将德育教育及法治教学进行有效结合,使初中生的道德品质在传统文化的不断熏陶中得到提升。因此,在实际的教学中,教师应弘扬法治观念,传递道德理念,使学生提高自身的法律意识与道德品质,从而塑造初中生良好的道德素养。
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