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我国大学生科技创新活动经过近30年的发展，取得了显著成绩，但是还存在学生参与面窄、收获不大．学校市场意识不强等问题。产生这些问题的原因主要是对大学生科技创新活动的内涵界定不清、管理断层、校内各部门条块分割，等等。建议把大学生科技创新活动从第二课堂推向第一课堂、实行导师制、按矩阵式结构建立大学生科技创新活动中心，从而推动大学生科技创新迈上新台阶。