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从小学阶段开始，在体育教学中渗透体育精神，加强对学生综合能力的培养，包括意志力、团队协作能力以及应急能力等等，注重对学生内在品质的提升，这也是新课程改革后小学体育教学的重要内容。因此，在小学体育教学实践中，教师要科学设计、合理安排教学活动，有目的、有计划地实施活动教学，在体育锻炼中加强学生体育能力的培养，提升学生的思想品质。