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实验室管理人员在高校教学、发展中占有极其重要的地位，是高校开展实验室工作的主体，是高校实验教学质量稳步提升的重要保障。文章从人力资源视角入手，通过样本分析，为如何加强高校实验室技术队伍建设提供了参考。
人力资源视阈下高校实验室技术队伍管理研究
【摘 要】
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实验室管理人员在高校教学、发展中占有极其重要的地位，是高校开展实验室工作的主体，是高校实验教学质量稳步提升的重要保障。文章从人力资源视角入手，通过样本分析，为如何加强高
【机 构】
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南京邮电大学资产管理与实验室建设处
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2018年35期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改基金(项目编号:2017JSJG444):信息技术与实践教学融合实验教学平台下创新人才培养模式研究与探索;江苏省高校实验室研究会2017年实验室课题(项目编号:GS2017BZZ05)
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