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通过对六盘水市中心区高中生人际关系的问卷调查、心理测试和座谈，发现高中生存在的人际不良表现有：行为倒退、孤僻自闭、品行不良，合作意识弱。原因有：社会因素、学校环境、家庭影响、个体因素。帮助高中生建立和谐人际关系的具体策略有：掌握人际交往的基本原则、技巧、语言艺术及培养合作的精神。
六盘水市中心区高中生人际关系现状及对策
【摘 要】
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通过对六盘水市中心区高中生人际关系的问卷调查、心理测试和座谈，发现高中生存在的人际不良表现有：行为倒退、孤僻自闭、品行不良，合作意识弱。原因有：社会因素、学校环境、家庭
【机 构】
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六盘水师范学院
【出 处】
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六盘水师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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基金项目：六盘水师范学院校级科研项目[200902]：“六盘水市中心区中小学生心理健康状况调查”.
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