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学分银行制度不仅可以使学习者对所学课程享有自由规划的空间，还能提供国家认可的、统一标准的学习成果认证、积累和转化体系，同时对于建设终身学习型社会有推动作用。国内已经有地区针对学分银行建设进行了实践探索，本文立足本国实际情况，对学分银行建设过程中涉及到的资历框架建设、学分积累与转换功能进行了分析与构想。