论文部分内容阅读
本文首先对高校羽毛球教学中影响学生学习积极性的因素进行了详细分析,羽毛球教师的综合素质、教学过程、课程氛围以及学生个人因素都会影响到学生的学习积极性;然后是对高校羽毛球教学中提高学生学习积极性的策略分析,应做到提高羽毛球教师的示范讲解能力,丰富教学组织形式,制定科学合理的教学计划,有效运用信息技术进行教学,做好教学过程中的技术评定工作。