在中国铁矿石、煤炭和大豆进口量大增以及船舶压港严峻的推动下，6月份国际干散货市场震荡回升，6月2日BCI单日上涨1175点，涨幅17．9％，为1999年以来单日涨幅最高的一天。6月3日BDI指数
有效课堂坚持以学生发展为本，不仅关注学生的考试分数，更关注学生情感的丰富和社会适应性的提升，而要做到课堂有效就应注意以下几个方面：（1）实行集体备课；（2）科学整合教材；（3）启动学生思
新课程理念指出课堂教学要融入情感，本文从发挥实验的教学功能、挖掘化学教材资源、关注课堂的动态生成、提炼教学语言四个方面探讨了教学中的情感渗透，给化学教学以启示。
提高课堂教学效率，表现为教师教得轻松，学生学得愉快，并以学生终生发展的教学理念为指导，以规范具体的教学目标为导向，促进学，t的发展着眼于未来发展，培养学生的学习热情，使学生“爱
教学有法，教无定法，责在得法。小学英语与数字化教学间的互相渗透，不但不会影响英语的学习，反而会起到促进升华的作用，使学生的综合能力得到锻炼。本文在数字化校园背景环境下，通过
目的探讨老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)出院患者在社区卫生服务中心居家或养老机构的延续护理。方法收集我科近期60岁以上COPD出院患者在住院期间相关护理评估数据,结合患者或
本文将从加密技术概述谈起,从困扰计算机网络安全的现状中来分析常用的加密技术,并提出积极的建议来提升计算机网络数据的信息安全级别。
IMS即IP多媒体子系统,它的本质是一种网络结构,IMS是伴随着科学技术以及信息全球化的发展而发展起来的,目前已经被广泛应用于通讯以及计算机领域,并且在人民生活中起着至关重要的作用,它属于一种新型的信息技术,并且符合当今社会的发展趋势,因此,对IMS的固网融合技术的研究一定要受到整个信息领域的重视。
微分方程这部分内容比较抽象、逻辑性较强、概念多,难度较大。在教学过程中采用案例教学法,将枯燥的概念讲解、方程解法练习融入到实际案例分析中,能够激发学生的学习积极性,
目前,有关教师学科教学知识(PCK)的研究主要从内涵特征、构成来源、价值意蕴、影响因素、生成策略等方面论述。研究发现,教师学科教学知识(PCK)是教师在真实教学实践情境中自